Les masses - La balance de Roberval
- 29 avr. 2025
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Après avoir travaillé les masses avec mes élèves de grande section, notamment à l'aide de la balance de chez learning ressources (référence à la fin de l'article). Je propose à mes élèves en cette période 5, des cartes à pince leur permettant de remobiliser leurs connaissances quant à l'utilisation de la balance de Roberval, tout en développant leur esprit critique vis à vis des comparaisons à faire : quel est le plus lourd entre une trottinette et une plume ?
Pour télécharger les cartes à imprimer et plastifier c'est par ici :
Pour permettre une auto-correction, j'ai l'habitude de faire un point au dos de la carte à l'endroit où doit se trouver la pince à linge. De cette manière, les élèves peuvent vérifier leurs réponses.
Balance de type Roberval de chez learning ressources :
This was a chill read and I liked that it got to the point without turning into a wall of text. The explanations felt practical, like someone actually tried the ideas instead of just tossing out generic “do this” tips. Halfway through I ended up clicking around newimage.io for a minute because it gave me the same kind of straightforward, helpful vibe when you want a bit more context. What helped most was how the examples were sprinkled in naturally, so you don’t have to stop and decode what the advice is supposed to look like in real life. Also, it’s easy to skim without losing the thread since the headings are clear and the paragraphs stay short, with the…